문제중심학습(Problem-based learning)은 전세계적으로 사용되고 있는 새로운 의학교육과정으로 이번 워크샵에서는 문제중심학습에 필수적인 모듈개발을 중점적으로 다뤄 각 대학의 의학교육담당자들에게 실제적인 경험의 기회를 마련했다.
첫날과 둘째날은 문제중심학습과정을 학생으로서 경험토록 했으며, 모듈개발의 원리와 절차를 강의를 통해 익히고 소집단에서 각자 작성해온 문제를 발표하고 평가하는 문제중심학습 모듈개발, 개발한 모듈의 실제적용 및 토론의 시간을 마련했다. 7일에는 ▲집단역동성의 실제체험(박애선·상담과 사회연구소장) ▲문제중심학습에서 학생평가방법(김 선·연세의대 의학교육과) ▲문제중심학습 교육과정 계획과 관리(이수곤·연세의대 내과)발표후 질의응답 및 종합평가가 있었다.
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